Pengembangan E-LKPD Fikih Berbasis CTL pada Materi Wudhu Menggunakan Platform Wizer.Me di Madrasah Tsanawiyah

(1) Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
(2) Universitas Islam Negri Mahmud Yunus Batusangkar,
(3) Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
(4) Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
(5) Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar,

DOI : https://doi.org/10.24260/jrtie.v7i2.3209
Full Text:

Submitted : 2024-10-15
Published : 2024-10-29
Abstract
This research is motivated by the learning of fiqh, which is one of the subjects taught at madrasah tsanawiyah, this is part of Islamic religious learning which aims to direct and lead students to the right path and in accordance with the teachings of the Islamic religion. This research aims to develop a CTL-based Fiqh E-LKPD on ablution material using the wizer.me platform at Madrasah Tsanawiyah. The research method used is research and development (R&D). Meanwhile, the development model used is the ADDIE development model. The average percentage result of Contextual Teaching and Learning (CTL) based fiqh ELKPD validation is 85.83% with a very valid category. Meanwhile, the percentage of class VII A assessments completed by 6 students on CTL based E-LKPD obtained a score of 89.33% in the very practical category, coupled with the results of the teacher response questionnaire which obtained 85% in the very practical category. In other words, the CTL based Fiqh ELKPD developed can be used in class VII Fiqh learning at MTs Thawalib Gunung Padang Panjang.
References
Basrina, Y., Afryansih, N., & Febriani, T. (2023). Pengembangan Aplikasi Evaluasi Pembelajaran Wizer. Me pada Mata Pelajaran IPS di MTs Darussalam Aryojeding. JPIG (Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi), 8(1), 31-38.
Daniel, B. K., & Harland, T. (2017). Higher Education Research Methodology. London: Routledge.
Elisa, S. N., Kurnia, D., & Anwar, W. S. (2023). Pengembangan E-LKPD Menggunakan Aplikasi Wizer. Me Pada Mata Pelajaran IPAS Materi Transformasi Energi Di Sekitar Kita. Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 16(2), 124-132.
Herawati, S., dkk., (2022). Pengembangan E-Modul Pendidikan Agama Islam Integratif Dengan Ilmu Pengetahuan Alam Pada Tema Sistem Peredaran Darah Pada Manusia Studi di SMPIT Qurrata a‟Yun Batusangkar Tahun 2021. Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE), 5(1), 62–80.
Kaliappen, Narentheren. Dkk, (2021). Wizer.me dan Socrative sebagai Alat Metode Pengajaran Yang Inovatif: Mengintegrasikan Tpack dan Teori Pembelajaran Sosial. Malaysia: International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 10(3).1029.
Kopniak, N. (2018). The Use Of Interactive Multimedia Worksheets At Higher Education Institutions. Information Technologies and Learning Tools. 63(1). 120.
Kurnia, T. D., Lati, C., Fauziah, H., & Trihanton, A. (2019, October). Model addie untuk pengembangan bahan ajar berbasis kemampuan pemecahan masalah berbantuan 3d pageflip. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika (SNPM) (Vol. 1, No. 1, pp. 516-525).
Machrevi, J., Putri, D. H., & Medriati, R. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berorientasi Strategi React untuk Melatihkan Kemampuan Problem Solving Siswa Pada Materi Getaran Harmonik di SMA. Amplitudo: Jurnal Ilmu dan Pembelajaran Fisika, 2(1), 33-42.
Nieveen, N. 1999. Prototyping to Reach Product Quality. Jan Van den Akker, Robert Maribe Braneh, Kent Gustafson, and Tjeerd Plomp (Ed), London: Kluwer Academic Publisher.
Rahmadania, S., Sitika, A. J., & Darmayanti, A. (2021). Peran pendidikan agama Islam dalam keluarga dan masyarakat. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(2), 221-226.
Safitri, O. N. (2022). Pengembangan Media Bahan Ajar E-LKPD Interaktif Menggunakan Website Wizer. me pada Pembelajaran IPS Materi Berbagai Pekerjaan Tema 4 Kelas IV SDN Tanah Kalikedinding II. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(1), 86-97.
Sarni, E., Helmiansyah dan Junita, S. (2021). Pengembangan LKPD Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Pembelajaran IPA Materi Siklus Air Kelas V SDN 16 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(2).
Sobri, M. (2022). Pelatihan Pembuatan Worksheet Interaktif Dengan Wizer.me untuk Mengoptimalkan Pembelajaran Di Sd Negeri 26 Mataram. Jurnal Warta Desa. 4(2). 120
Tarigan, I. N., & Silalahi, B. R. (2024). Pengembangan Lkpd Berbasis Pendekatan Kontekstual pada Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III SD. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 3(10), 2881-2892.
Article Metrics


Refbacks
- There are currently no refbacks.